Vivências de mulheres com o parto domiciliar: resgate por meio da história oral / Las experiencias de las mujeres con la casa del nacimiento: rescate por medio de la historia / Women's experiences with home birth: retrieval through history

Objetivo: resgatar as vivências de um grupo de mulheres a respeito do parto domiciliar. Método: pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, realizada no domicílio de 11 mulheres que tiveram seus partos em ambiente domiciliar e que foram captadas a partir da técnica de amostragem em bola de neve. A coleta de dados ocorreu nos meses de agosto a outubro de 2017, por meio de entrevista História Oral Temática. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática. Resultados: a parturição no domicílio mostrou-se envolta de representatividades, cuidados familiares, rituais e crenças populares, aliadas à atuação representativa da parteira. Considerações Finais: é preciso refletir a respeito dos modelos de assistência obstétrica, construídos ao longo dos anos, caracterizados pela perda gradativa do protagonismo e da autonomia da mulher e de sua família, como também incitar novas possibilidades de assistência ao parto, pautadas no cuidado cultural, humanizado, personificado e integral.

Objective: to retrieve the experiences of a group of women regarding home birth. Method: qualitative, exploratory and descriptive study, performed in the household of 11 women who had had their deliveries in the home environment and whose acquisition occurred from the snowball sampling technique. The data collection occurred from August to October 2017, through Thematic Oral History interview. The data were submitted to thematic content analysis. Results: The parturition in the household was involved by representativeness, family care, rituals and popular beliefs, allied to the midwife's representative work. Final thoughts: it is necessary to reflect the concerns of the models of obstetric care, constructed over the years, characterized by the gradual loss of the lead role and autonomy of women and their families, as well as encourage new possibilities to childbirth care, guided by the cultural, humanized, personified and integral care.

Objetivo: rescatar las experiencias de un grupo de mujeres con respecto a los partos en el domicilio. Método: estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, realizado en el hogar de 11 mujeres que habían tenido sus partos en el hogar y que fueron captadas en la técnica de muestreo en bola de nieve. La recogida de datos se produjo durante los meses de agosto a octubre de 2017, por medio de entrevista de Historia Oral Temática. Los datos fueron sometidos a análisis de contenido temático. Resultados: el parto en el hogar estaba cubierto de representatividades, el cuidado de la familia, rituales y creencias populares, aliado a la actuación representativa de la comadrona. Consideraciones finales: es necesario reflejar las preocupaciones de los modelos de atención obstétrica, construidos a lo largo de los años, caracterizados por la pérdida gradual de activismo y la autonomía de las mujeres y sus familias, así como alentar nuevas posibilidades de la atención del parto, guiadas por el cuidado cultural, humanizado, personificado e integral.

Experiências narradas por homens no exercício da paternidade: rompendo paradigmas / Experiences narrated by men in the exercise of fatherhood: breaking paradigms / Experiencias narradas por hombres en el ejercicio de la paternidad: rompiendo paradigmas

"\"\\\"[{\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: conhecer as experiências vivenciadas por homens no exercício da paternidade. Método:\\\\\\\\r\\\\\\\\nestudo qualitativo descritivo-exploratório, realizado com 15 homens que acompanharam suas parceiras em um\\\\\\\\r\\\\\\\\ncurso de gestantes. A produção de dados ocorreu por meio de entrevista narrativa e utilizou-se a análise de\\\\\\\\r\\\\\\\\nconteúdo temática. Resultados: os homens deste estudo vivenciaram a paternidade ativamente, auxiliando no\\\\\\\\r\\\\\\\\ncuidado com os filhos em relação à manutenção das necessidades básicas e da educação. As vivências geraram\\\\\\\\r\\\\\\\\nimpactos pessoais como o interesse no cuidado de si e a busca por informações para qualificar o exercício da\\\\\\\\r\\\\\\\\npaternidade. Considerações finais: a enfermagem pode contribuir para o fortalecimento do exercício da\\\\\\\\r\\\\\\\\npaternidade por meio de ações que valorizem o cuidado e a inserção dos homens no sistema de saúde.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"pt\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Aim: to know the experiences of men in the exercise of paternity. Method: a descriptive-exploratory study\\\\\\\\r\\\\\\\\nwith a qualitative approach, conducted with 15 men who accompanied their partners in a course for pregnant women. The production of data occurred through a narrative interview and the analysis of thematic content. Results: the men in this study experienced paternity actively, helping to care for their children in relation to\\\\\\\\r\\\\\\\\nmaintaining basic needs and education. The experiences generated personal impacts such as interest in self care and the search for information to qualify the exercise off paternity. Final considerations: nursing can contribute to strengthening the exercise of paternity through actions that value the care and insertion of men in the health system.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"en\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: conocer las experiencias de los hombres en el ejercicio de la paternidad. Método: descriptivo-exploratorio\\\\\\\\r\\\\\\\\nestudio con enfoque cualitativo, realizado con 15 hombres que acompañaron a sus parejas en un curso para embarazadas\\\\\\\\r\\\\\\\\nmujer. La producción de datos ocurrió a través de una entrevista narrativa y el análisis de contenido temático.\\\\\\\\r\\\\\\\\nResultados: los hombres en este estudio experimentaron paternidad activamente, ayudando a cuidar a sus hijos en relación con\\\\\\\\r\\\\\\\\nmantenimiento de necesidades básicas y educación. Las experiencias generaron impactos personales como el interés en el autocuidado\\\\\\\\r\\\\\\\\ny la búsqueda de información para calificar el ejercicio de paternidad. Final\\\\\\\\r\\\\\\\\nconsideraciones: la enfermería puede contribuir a fortalecer el ejercicio de la paternidad a través de acciones que valoran el\\\\\\\\r\\\\\\\\ncuidado e inserción de hombres en el sistema de salud.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"es\\\\\\\"}]\\\"\""

Conhecimento acerca do aleitamento materno de gestantes atendidas na atenção básica de saúde / Knowledge about breastfeeding in pregnant women receiving primary health care / Conocimiento sobre la lactancia materna de embarazadas asistidas en la atención básica de salud

Objetivo: Identificar o conhecimento de gestantes atendidas na atenção básica sobre o aleitamento materno. Métodos: Estudo descritivo, transversal e quantitativo desenvolvido com 77 gestantes atendidas em 11 Estratégias Saúde da Família do estado do Rio Grande do Sul. A coleta de dados realizou-se entre agosto e outubro de 2018 por meio de um questionário semiestruturado contemplando variáveis socioeconômicas e aleitamento materno. Para a análise, utilizou-se o software Statistical Program of Social Science por meio de estatística descritiva. Resultados: As gestantes apresentavam idades entre 16 e 42 anos, 59 (76,62%) eram autodeclaradas brancas, 32 (41,56%) eram casadas. Quanto ao aleitamento materno exclusivo, 61 (79,2%) gestantes responderam somente o leite. Com relação às orientações sobre amamentação, o enfermeiro apareceu como o profissional mais mencionado pelas participantes. A totalidade das participantes respondeu que o local de orientação sobre gestação é o pré-natal na atenção básica. Conclusão: As gestantes possuem conhecimento acerca do aleitamento materno, o que pode estar associado ao fato de terem realizado o pré-natal na atenção básica. (AU)

Contribuições da Primeira Infância Melhor para o crescimento e desenvolvimento infantil na percepção das famílias / Contributions of Better Childhood for Growth and child development in family perception / Contribuciones de la Primera Infancia Mejor para el crecimiento y desarrollo infantil en la percepción de las familias

Objetivo: Conocer las percepciones de las familias atendidas por la primera infancia mejor sobre su impacto en el crecimiento y desarrollo del niño y el cuidado de la familia. Métodos: Estudio cualitativo realizado con 15 familias. Los datos fueron recogidos por entrevistas en Septiembre de 2016 seguido de análisis temático. Resultados: El crecimiento y el desarrollo son procesos que ocurren al mismo tiempo, reconocieron el apoyo de los visitantes, que las situaciones de vulnerabilidad y el cambio constante de los visitantes interfieren negativamente con el crecimiento y desarrollo del niño, el programa ofrece oportunidades para construir el aprendizaje y el fortalecimiento una atención familiar efectiva. Conclusión: Se recomienda que la enfermería se incluye con el equipo interdisciplinario y que lo primera infancia mejor se visto en la atención primaria como una estrategia para fortalecer la promoción de la salud y la atención integral a los niños y sus familias

Objective: To know the perceptions of the families served by best childhood first about their repercussions on children's growth and development and on the family care of children. Methods: Qualitative study carried in the household of 15 families. Data were collected by semi structured interviews in September 2016 followed by analysis of thematic content. Results: They identified that growing and developing are processes that occur together, acknowledged the support of the visitors, that situations of vulnerability and the constant exchange of visitors interfere in the growth and development of children, that the program offers the construction of learning and strengthening of Effective family care. Conclusion: It is recommended that nursing be included in the interdisciplinary team, and that the best childhood first be visualized in primary care as a strategy capable of strengthening the promotion of health and the integral care for the child and his family

Objetivo: Conhecer as percepções das famílias atendidas pelo Primeira Infância Melhor acerca de suas repercussões no crescimento e desenvolvimento infantil e no cuidado familial das crianças. Método: Estudo qualitativo realizado no domicílio de 15 famílias. Os dados foram coletados por entrevistas semi estruturadas, em setembro de 2016, seguidas da análise de conteúdo temática. Resultados: Identificaram que crescer e se desenvolver são processos que ocorrem em conjunto, reconheceram o apoio dos visitadores, que situações de vulnerabilidade e a troca constante dos visitadores interferem negativamente no crescimento e desenvolvimento infantil, que o programa oportuniza a construção do aprendizado e fortalecimento de um cuidado familial efetivo. Conclusão: Recomenda-se que a enfermagem esteja incluída junto à equipe interdisciplinar, e que o Primeira Infância Melhor seja visualizado na atenção primária como uma estratégia capaz de fortalecer a promoção da saúde e a integralidade do cuidado à criança e sua família

Itinerário terapêutico de famílias de crianças com necessidades especiais de saúde / Therapeutic itinerary of families of children with special health needs

Objetivo: descrever o itinerário terapêutico de famílias de crianças com necessidades especiais de saúde. Métodos: estudo qualitativo, realizado no domicílio de 14 famílias cadastradas na atenção primária à saúde. Resultados: as famílias participantes relataram sentimentos negativos com a descoberta do diagnóstico, os quais se intensificaram com a ausência de orientações de profissionais. Percorreram caminhos, enfrentaram dificuldades de acesso pelo Sistema Único de Saúde, tendo que buscar o serviço privado para assistência aos(às) filhos(as), e fragilidade com relação aos próprios direitos. Conclusão: no itinerário terapêutico das famílias de crianças com necessidades especiais de saúde, estas sofrem constantes peregrinações pelas redes de atenção à saúde em busca de assistência e resolutividade. (AU)

Compreensões de cuidado na visão de mulheres puérperas / Entendimiento del cuidado desde el punto de vista de las puérperas / Understanding of care through the eyes of puerperal women

Objective: to know the perception of the nursing care through the eyes of puerperal women in a maternity, during the stay in a joint accommodation. Methods: qualitative research with 14 women who were in a joint accommodation. Data were collected through semi-structured interview from May to June 2014. The analysis of the data was from the thematic analysis according to Minayo’s theoretical framework. Results: the data led us to the category: “nursing care as attention: advances, obstacles and challenges”. An attentive care was evident, but with emphasis on technical procedures and focused on the newborn. Conclusion: the puerperal women’s understanding about the received nursing care in joint accommodations indicates a technical care, fragmented and lacking in integral assistance; although it was considerate and in accordance with needs of some women.

Objetivo: conhecer como se dá o cuidado de enfermagem na visão de mulheres puérperas de uma maternidade, durante a permanência no Alojamento Conjunto. Métodos: pesquisa qualitativa com 14 mulheres que se encontravam internadas em Alojamento Conjunto. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada no período de maio a junho de 2014. A análise dos dados foi a partir da Análise Temática segundo referencial teórico de Minayo. Resultados: os dados conduziram-nos a categoria: “O cuidado de enfermagem enquanto atenção: avanços, entraves e desafios”. Evidenciou-se um cuidado atencioso, no entanto com ênfase em procedimentos técnicos e centrado ao recém-nascido. Conclusão: os elementos emergidos das compreensões das mulheres puérperas sobre o cuidado de enfermagem recebido no alojamento conjunto apontam para um cuidado tecnicista, fragmentado e desprovido de uma assistência integral; embora atencioso e de acordo com as necessidades de algumas das mulheres.

Objetivo: conocer cómo es la atención de enfermería en vista de las madresen la maternidad durante su estancia en el alojamiento conjunto. Métodos:la investigación cualitativa con 14 mujeres que fueron hospitalizados en el alojamiento conjunto. Los datos fueron recolectados a través deentrevistas semiestructuradas, de mayo a junio de 2014. El análisis de losdatos fue a partir del Análisis temático según el marco teórico de Minayo.Resultados: los datos nos llevaron a la categoría: “El cuidado de enfermería como atención: avances, obstáculos y desafíos”. El cuidado atento fue evidente,sin embargo, con énfasis en los procedimientos técnicos y centrado para elrecién nacido. Conclusión: los elementos surgidos de la comprensión de las mujeres acerca de la atención de enfermería que reciben en el alojamiento conjunto apuntan a un cuidado tecnicista, fragmentado y carente de atención integral, aunque atento y de acuerdo con las necesidades de algunas de las mujeres.

Internação de recém-nascidos prematuros: percepções dos pais e revelações acerca do cuidar de enfermagem / Hospitalization of premature infants: parents' perceptions and revelations about nursing care

Objetivo: descrever as percepções dos pais acerca da internação de recém-nascidos prematuros e dos cuidados prestados pela equipe de enfermagem. Métodos: estudo qualitativo em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal com 14 pais. Foi realizada consulta aos prontuários, entrevista com os participantes e análise de conteúdo temática. Resultados: os pais relataram surpresa, medo, insegurança e culpa pela internação e prematuridade. Referiram como dificuldades estar em outra cidade, deixar os outros filhos e problemas financeiros, e as facilidades foram confiança e bom relacionamento com a equipe e a disponibilidade de tecnologias de cuidado. Apontaram medo da alta hospitalar, entretanto, receberam orientações da equipe para o cuidado no domicílio. Conclusão: a internação motiva diferentes sentimentos relacionados à prematuridade, às questões de ordem financeira e social e o distanciamento dos lares e familiares. Evidenciaram o aprendizado, por meio do vínculo e da confiança como uma atividade importante da equipe de enfermagem. (AU)

Crianças egressas de terapia intensiva neonatal: implicações para as redes sociais de cuidado / Children discharged from neonatal intensive care: implications for the social care networks

Compreender as redes sociais de cuidado de crianças egressas de Terapia Intensiva Neonatal. Métodos:estudo qualitativo, realizado no domicílio de seis famílias de sete crianças. Na coleta de dados, utilizou-se a triangulação de técnicas, com análise de conteúdo temática. Resultados: a composição familiar é nuclear, as redes sociais são formadas pelo apoio dos vínculos familiares, de lazer e espiritual, pelas instituições escolar e hospitalar. As famílias relataram os desafios de cuidar de uma criança prematura, e as principais demandas de cuidado foram respiratórias, motoras e cognitivas. A comunicação não efetiva entre profissionais e família mostrou repercussões negativas na internação e no cuidado domiciliar. Conclusão: as redes sociais de cuidados das crianças egressas de Terapia Intensiva Neonatal mostraram-se desarticuladas e a atenção em saúde à criança e família fragmentada.

Objective: to understand the social care networks of children discharged from Neonatal Intensive Care Unit. Methods: qualitative study conducted in the home of six families of seven children. In data collection, authors used the triangulation of techniques with thematic content analysis. Results: family composition is nuclear, social networks are formed by the support of family, leisure and spiritual ties, by school and hospital institutions. The families reported the challenges of caring for a premature baby, and the main care demands were respiratory, motor and cognitive. The non-effective communication between professionals and family showed negative impact on hospitalization and home care. Conclusion: social care networks for children discharged from the Neonatal Intensive Care unit proved to be disjointed and health care for children and family proved to be fragmented.

Percepção da equipe de enfermagem quanto à dor da parturiente: perspectivas para o cuidado / Percepción del equipo de enfermería sobre el dolor de la parturiente: perspectivas para la atención / Perception of the nursing team about the pain of the parturient: perspectives for care

Objetivo compreender a percepção da enfermagem quanto à dor do parto. Métodos estudo descritivo de abordagem qualitativa utilizou entrevistas semiestruturadas com a equipe de enfermagem de um hospital de ensino do Rio Grande do Sul. Os dados foram analisados de acordo com a análise de conteúdo temática. Resultados identificou-se que os profissionais reconheciam a importância de ofertar métodos de conforto para amenizar a dor no parto, entretanto, algumas percebiam a dor como um sofrimento e não como um processo fisiológico. A dor acentuava-se em mulheres que se apresentavam inseguras, com medo e sem a presença de acompanhante. Conclusão a humanização da assistência obstétrica ainda representa um desafio para os profissionais, as instituições e sociedade. Sugere-se a incorporação das boas práticas e que a enfermagem retome seu papel como facilitadora do processo de parturição.

Objetivo comprender la percepción del equipo de enfermería sobre el dolor del parto. Métodos estudio descriptivo, cualitativo, que utilizó entrevistas semiestructuradas con el equipo de enfermería de un hospital universitario del Rio Grande do Sul. Datos analizados según el análisis de contenido temático. Resultados se encontró que los profesionales reconocían la importancia de ofrecer métodos de confort para aliviar el dolor en el parto, sin embargo, algunos percibían el dolor como sufrimiento, y no como un proceso fisiológico. El dolor acentuaba se en mujeres con inseguridad, con miedo y sin la presencia de un acompañante. Conclusión la humanización de la atención obstétrica sigue siendo un reto para los profesionales, las instituciones y la sociedad. Se sugiere la incorporación de buenas prácticas y que la enfermería reanude su papel de facilitador del proceso del parto.

Objective to understand the perception of nursing about the pain of childbirth. Methods this qualitative descriptive study used semi-structured interviews with the nursing staff of a teaching hospital of Rio Grande do Sul. Data were analyzed according to thematic content analysis. Results it was found that professionals recognize the importance of offering comfort methods to ease the pain of childbirth. However, some of them perceived the pain as suffering and not as a physiological process. Pain accentuated in women who felt unsafe, scared and without the presence of a companion. Conclusion the humanization of obstetric care is still a challenge for professionals, institutions, and society. The incorporation of good practices and that nursing assume its role as a facilitator of the delivery process is suggested.

Network of care of children with special health care needs / Red de cuidados de los niños con necesidades especiales en salud / Rede de cuidados de crianças com necessidades especiais de saúde

This is a qualitative study that aimed to describe the care network of children with special health care needs in different levels of the health care system, during the follow-up after discharge. The data were produced through the development of the dynamics of creativity and sensitivity, the speaking map and the creative and sensitive method, involving five children's families between 2009 and 2011. The caregivers' discourse pointed out that these children's care network comprises the institutional and familial dimensions. The first showed to be broad and diverse but scattered, comprising various health and education professionals. The second consists of members of the close female relatives, such as mothers and grandmothers, showing an exclusively familial care. The expansion and consolidation of multiprofessional care networks is recommended to facilitate the access to health care and quality of life for these children and their family caregivers.

Estudio cualitativo que objetivó describir la red de cuidados de niños con necesidades especiales en salud en los diferentes niveles de atención después del alta hospitalaria. Los datos fueron producidos con la aplicación de la dinámica de creatividad y sensibilidad, el mapa hablante y del método creativo sensible, con cinco familias de estos niños entre 2009 y 2011. Los discursos de la familia señalaron que la red de cuidados se compone de las dimensiones institucional y familiar. La primera se mostró amplia y diversa, aunque dispersa, compuesto por profesionales de salud y educación. Y en la segunda, la asistencia es exclusivamente familiar, con miembros, todas mujeres, como madres y abuelas. Se recomienda la ampliación y consolidación de la red de cuidado con abordaje multidisciplinar, facilitando el acceso a la atención de salud y la calidad de vida estos niños y sus familiares cuidadores.

Pesquisa qualitativa que objetivou descrever a rede de cuidados de crianças com necessidades especiais de saúde, acompanhadas em diferentes níveis de atenção, após a alta hospitalar. Os dados foram produzidos por meio da realização da dinâmica de criatividade e sensibilidade, de Mapa Falante e do Método Criativo Sensível, com cinco famílias de crianças, entre 2009 e 2011. Os discursos dos familiares apontaram que a rede de cuidados dessas crianças é constituída pelas dimensões institucional e familial. A primeira mostrou-se ampla e diversificada, porém dispersa, sendo constituída por diversos profissionais da área da saúde e educação. A segunda é composta por integrantes do núcleo familiar feminino, como mães e avós, e apresenta um cuidado exclusivamente familial. Recomenda-se a ampliação e a consolidação de redes de cuidado de natureza multiprofissional para facilitar o acesso à assistência em saúde e a qualidade de vida dessas crianças e suas famílias.

A família de crianças/adolescentes hospitalizados: o grupo como estratégia de cuidado / Families of hospitalized children/adolescents: the group as a strategy of care / La familia de niños/adolescentes hospitalizados: el grupo como estrategia de cuidado

Com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Brasil) na década de 1990, as instituições de saúde necessitaram se adequar à presença do familiar acompanhante da criança/adolescente na internação pediátrica. A presença da família neste espaço possibilita a articulação de ações educativas em saúde. Este artigo objetiva relatar a experiência do desenvolvimento de ações de educação em saúde com familiares cuidadores de crianças e adolescentes internados em um hospital do Sul do Brasil, utilizando o grupo como estratégia. O grupo de familiares vem sendo realizado desde julho de 2008, e entre as ações desenvolvidas destacam-se aquelas destinadas a facilitar a aproximação entre a equipe de enfermagem e os familiares cuidadores, instrumentalizar estes últimos para o cuidado domiciliar, oferecer-lhes suporte emocional e promover o cuidado centrado na família. Os assuntos são trazidos pelos familiares cuidadores e valorizados como temas geradores do debate, e assim, após a decodificação e recodificação temática, produzem novos conhecimentos em uma autêntica aliança de saberes. Resultados positivos têm sido apontados, tanto pelos cuidadores quanto pela equipe de enfermagem, denotando a importância da articulação de saberes no espaço grupal.

The Child and Adolescent Statute (ECA - Brazil) published in the 1990s determine that family caregivers of children/adolescents must be accepted in the pediatric hospital units. Thus, the presence of a family in this space, allows possible development of health education actions. This article aims to report the experience of developing health education activities with hospitalized children and adolescents' family caregivers, using the group as a strategy in a teaching hospital in southern Brazil. The family group meeting has been held since July 2008 and among the actions taken, it is highlighted the ones that facilitate the relationship between the nursing staff and family caregivers, the training to home care, offer of emotional support, and the promotion of family-centered care. The issues are brought by family caregivers and are, therefore, valued as generative themes of the debate and after the decoding and recoding issue, produce new knowledge in a genuine alliance of knowledge. Positive results are pointed out by caregivers and nursing staff, highlighting the articulation of knowledge in the group space.

Con el advenimiento del Estatuto del Niño y Adolescente (ECA - Brasil) en la década de 1990, las instituciones de salud necesitaron adaptarse a la presencia del familiar acompañante del niño/adolescente en la internación pediátrica. La presencia de la familia en este espacio posibilita la articulación de acciones educativas en salud. Este artículo tiene como objetivo relatar la experiencia del desarrollo de acciones de educación en salud con familiares cuidadores de niños y adolescentes internados en un hospital del Sur de Brasil, utilizando el grupo como estrategia. El grupo de familiares viene siendo realizado desde julio de 2008 y entre las acciones desarrolladas se destacan aquellas destinadas a facilitar el acercamiento entre el equipo de enfermería y los familiares cuidadores, instrumentalizar estos últimos para el cuidado domiciliario, ofrecerles apoyo emocional y promover el cuidado centrado en la familia. Los temas son traídos por los familiares cuidadores y valorados como generadores del debate y, así, después de la decodificación y recodificación temática, producen nuevos conocimientos en una verdadera alianza de saberes. Los resultados positivos han sido señalados, tanto por los cuidadores como por el equipo de enfermería, destacando la importancia de la articulación de saberes en el espacio del grupo.